Título:
__A IMPORTÃNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA_NAS MÍDIAS
Público-alvo:
_1 _____série/ano
Nivel
de Ensino: ( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental ( x ) Ensino Médio ( )
Ensino Superior
Destinada
a: ( x ) alunos ( ) professores
Duração:
___4_____________
Forma:
( x ) aulas ( ) oficina ( ) curso (
) outra ____________________
Objetivo(s):
_____Oportunizar instrumentos e meios
necessários por meio das mídias condições de aprendizagem e consciência da
importância e para uma qualidade de vida melhor conceitos de Atividade
Física,Exercício,Fatores de risco,Dicas de Saúde,a Importância da Água e
Noções de Anatomia._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Justificativa:
__As mídias estão cada vez mais presentes no nosso
cotidiano,oportunizando desafios e oportunidades para todos nós,fazendo com que
nossa prática pedagógica utilize esta ferramenta para contribuir e motivar
nossos alunos com aulas interdisciplinares relacionando o mais perto possível
com a realidade.______________________________________________________________________
Conhecimentos
prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
__Nas_aulas práticas
e teoricas desenvolveram uma base sobre a importância da atividade
física no corpo humano ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ESTRATÉGIAS E
RECURSOS:
Softwares
utilizados:
(
x ) editor de textos Qual: __Word________________
( ) editor de apresentações Qual:
___________________
( ) editor de planilhas gráficas Qual:
___________________
( ) editor de imagens. Qual :
_______________________
( ) editor HTML. Qual: _______________________
( ) editor de mapas conceituais. Qual:
_______________________
( ) editor de histórias em quadrinhos. Qual :
____________________
(
x ) navegador para pesquisa na Web Qual: Google Chrome__________________
( ) Google Earth
( ) outro. Especifique:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Materiais
de apoio e outros recursos utilizados (recursos complementares):
___Youtube,Sites pesquisa
www.saudeemmovimento,www.boasaude,www.atividadefisicaesaude,sofware
educacional portal do professor,tv escola . ____________________________________________________________________________
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Metodologia
e/ou atividades propostas para serem desenvolvidas:
O trabalho será desenvolvido por alunos do 1 ano do Ensino
Médio procurando desenvolver a interação da Educação Física com as
Mídias,usando como ferramenta educacional na prática educativa para uma
consciência,reflexão e conhecimento dentro do contexto escolar e o mais próximo
da realidade.
Por meio desta ação pedagógica espero que os alunos sejam
capazes de desenvolver a consciência do movimento e pelo movimento,hábitos
saudáveis referentes a importância da Atividade Física na busca de uma
qualidade de vida melhor,auxiliando na prevenção de doenças,trabalhando a
interdisciplinaridade,usando as mídias como ferramenta educacional e
desenvolvendo aulas não necessariamente dentro da sala,fazendo com que haja a
interação dos alunos com os professores de forma motivacional e interessante. ___________________________________________________________________
Resultados
esperados (o que o aluno poderá aprender com essa capacitação):
_Enquanto no esporte o objetivo é competir,na escola a
Educação Física tem um papel muito importante visa desenvolver em nossos alunos
uma consciência corporal por meio de jogos,brincadeiras,exercícios,pesquisas e
projetos,incluindo os que possuem menor aptidão física e levando o prazer por meio da atividade física e
conhecimento cognitivo,afetivo e motor,contribuindo para o crescimento de
cidadãos participativos e uma melhor qualidade de vida. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Avaliação:
_O professor realizará uma roda com os alunos e poderá discutir como foi
sua proposta,houve um envolvimento com a proposta,como foi realizar e aprender
sobre temas tão relevantes para a nossa vida e depois da apresentação atribuir
uma nota ao grupo ou individualmente de acordo com o desempenho apresentado. _____________________________________________________________________
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